Sembrando mi tierra de futuro

Sembrando mi tierra de futuro, segunda edición, nace de la necesidad de poner a dialogar nociones y conceptos de la planificación y gestión de procesos de comunicación para la transformación de los pueblos. Se trata de acercar algunas herramientas de trabajo para fortalecer la organización y el trabajo en red.

Este es un momento importante para que todos los que tengan aportes surgidos del diálogo entre la teoría y la práctica  muestren sus semillas de transformación, para valorar lo que tenemos y lo que hacemos, para sembrar nuestras semillas, para no cometer los mismos errores, para abrir nuevos caminos.

En este sentido, invitamos a todos y a todas a iniciar el recorrido por este manual, no sólo desde la lectura  sino también desde el diálogo,  el intercambio y la discusión, realizando aportes y miradas propias, desde las experiencias que cada uno y cada una se encuentre gestionando en sus lugares.


Ponemos este material a disposición de quienes formen parte de organizaciones e instituciones públicas y privadas, y de quienes se encuentren en distintos procesos de gestión comunitaria, con el objetivo de continuar animando la discusión y la construcción colectiva de sentidos.


Portada del libro, Sembrando mi tierra de futuro

Un poco de historia


La UdeP, por Vanesa Arrúa



Una de las referentes del espacio, cuenta los primeros pasos de la UdeP. Así comenta cómo fueron gestándose nuevos modos de hacer para “potenciar la formación de los comunicadores en términos prácticos y también profundizar la relación Universidad-Pueblo”.




"Creemos que la verdadera formación es en el hacer, y es en un hacer reflexionado. En este modelo pedagógico creemos y en este modelo de producción de conocimientos creemos"






El abrazo de nuestro lógo, es el entre todos. “Y esta es la filosofía más profunda que tenemos, que es la de la transformación colectiva”.



El rol de la Universidad en nuestro pueblo. 




La Unidad de Prácticas y su lazo con las políticas universitarias.






“Tenemos unas raíces puestas en el territorio que nos hablan de cuáles son los conflictos, cuáles son las tensiones y nos van indicando cuáles son los caminos de transformación.”


ANDAR EN RED: experiencias y herramientas de la Economía Social y Solidaria

El material "ANDAR EN RED, experiencias y herramientas de la economía social y solidaria" es un producto del proyecto "Fortalecimiento de organizaciones que desarrollan actividades productivas orientadas a los colectivos más vulnerables del partido de Moreno, Buenos Aires", ejecutado en conjunto entre ACH (Acción contra el Hambre) y A.Pro.Fa. (Asociación de Productores Familiares de Paso del Rey).

Esta cartilla busca sistematizar y multiplicar las reflexiones surgidas en talleres de Comunicación y Trabajo en Red, entrevistas a vecinos de Paso del Rey, y Foros de Economía Social donde se desarrollaron intercambios y diálogos de saberes acerca de estos conceptos que en la actualidad invitan a pensar las organizaciones y sus modelos de gestión basados en la solidaridad y el asociativismo.

Tanto el manual como las producciones radiofónicas que acompaña la publicación fueron pensados y diseñados a partir de nuestro trabajo en el barrio, de recorrer sus espacios, de charlar con su gente y conocer su historia. Por eso elegimos que la realización sea colectiva, en diálogo: ANDAR EN RED lleva las voces, sentidos y opiniones de los vecinos y vecinas que forman parte de esta experiencia de gestión.

Por eso, es nuestro deseo que este material circule y se enriquezca con las anécdotas que cada uno y cada una tiene para contar. Y que desde cada lugar, hagamos aportes para transformar desde el diálogo y valorando lo que hacemos, lo que tenemos, abriendo nuevos caminos.

Ilustraciones: Pablo David Pitucardi
Diagramación: Gastón Luppi
Producción General: Gabriela Wahnon Silva; María Noel Rosa.
Fecha de Publicación: Noviembre de 2009



Voto a los 16

En mira a las elecciones primarias que se realizaran en el mes de agosto junto a los y las jóvenes que participan de La Radio de los pibes y las pibas trabajamos sobre el la promulgación de la Ley N° 26.774, la cual incorporó el voto optativo para jóvenes a partir de los 16 años.





En la charla participaron los compañeros del Centro de Estudiantes de nuestra facultad, la agrupación Rodolfo Walsh. Interactuaron con los pibes y las pibas y les contaron, desde su experiencia, cuáles eran los beneficios y el porqué de la importancia de esta nueva Ley. Luego de la charla los y las jóvenes entrevistaron en el estudio de radio a los compañeros del Centro de Estudiantes, y contaron sus opiniones sobre la ley y la actualidad. Allí surgió un intercambio de saberes e ideas que enriqueció el debate. 

Si no sabes muy bien cómo es esto del voto a los 16 o querés saber un poco más o simplemente te da curiosidad te dejamos algunos vídeos:






Algunas fotos:








Retratos del territorio: Gauchito Gil


En esta entrevista con Marí y Luis, vecinos del Barrio San Carlos de La Plata, contamos el relato sobre la tragedia sucedida el 2 de abril de 2013, su repercusión en los barrios y la organización popular para sobrellevar esta situación, la militancia, la solidaridad y la participación de los jóvenes.
Mari y Luis, promeseros y referentes de la Asociación Amigos del Gauchito Gil, ubicada en 133 y 35, fueron quienes pusieron a disposición las instalaciones del lugar para que funcione un centro de evacuados en los primeros días, y posteriormente, junto a la Facultad de Periodismo, se articule el trabajo de distribución de alimentos, ropa, frazadas, colchones, artículos de limpieza y medicamentos.
En dicho espacio, pasada la etapa de emergencia, se continuan realizando tareas de relevamientos, limpieza, zanjeo y actividades recreativas y educativas para niños y jóvenes, junto a la Juventud Peronista de la Provincia de Buenos Aires, la agrupación Rodolfo Walsh, organizaciones sociales y escuelas primarias y secundarias de la zona.




Murales Colectivos

El dos de Abril, casi como si la historia no dejara alternativa a los sabores amargos, La Plata se convirtió en la capital de la tragedia. Dos metros y medio de alto, caía de arriba, fuerte, sin aviso, corría por todos lados. La lluvia nos tapó.  El temporal cambió todo, nos obligó incluso a cambiar. Las diagonales no son las mismas, y nosotros tampoco. 

La lluvia se llevó mucho y nos dejó la bronca, la mirada cansada y la certeza de que nada grande se puede hacer desde la tristeza. Hubo un General que dijo que primero estaba la Patria, y no hace mucho una mujer agregó que eso primero, la patria, era el otro. De un tiempo a esta parte la consigna fue esa, y así lo entendimos, fieles al compromiso que asumimos hace algún tiempo. Porque el barro en las patas, las ollas populares y las copas de leche primero, la reconstrucción de las viviendas, las campañas de vacunación, la entrega de mercadería, agua, ropa, útiles escolares y la limpieza de los basurales que nos dejó el temporal,  son nuestro testimonio. Y no se agota allí.

Todos los sábados damos testimonio y reafirmamos nuestro compromiso, no con un partido político, sino con un proyecto de país– que entendemos- contiene a las mayorías, respeta las voluntades populares y construye, todos los días, la patria de los humildes. 

Desde aquel dos de Abril, todos los sábados llueva, nieve o truene, nos encontramos en el mismo lugar, con los mismos compañeros y aquellos vecinos que conocimos hace un tiempo atrás y que hoy nos dejan ponerle el cuerpo al lado de ellos, codo a codo, bien pegaditos, espalda con espalda, como diría Galeano.

El 19 fue un día particular en Romero. Ese sábado pintamos un mural de más de 40 metros. Nos llevó dos días, participaron muralistas, jóvenes y niños del barrio, vecinos y militantes. Y aunque la extensión colorida de esa obra ensanche la mirada al pasar - zigzagueando las huellas que dejó el barro- son las imágenes que la contienen lo que impacta; los rostros, las cicatrices grabadas en la pared son retratos de quienes ya no están y aún así narran la historia del barrio. Se mezclan, se cruzan y se amasan entre sí para darle forma a los árboles, las casas y las madres que pintan los más chicos. 



Niños y niñas productores audiovisuales

En el marco del Proyecto de Extensión "Mundo Niño Animado", gestionado por estudiantes y docentes de la Unidad de Prácticas (UdeP) de la Facultad de Periodismo y Comunicación Social, continua la realización de los talleres de Producción de Mensajes con los niños y niñas de 5to. B de la EPB N° 49 de El Peligro. Los autores y autoras del libro de cuentos “Mundo Niño”, editado por esta casa, vienen desarrollando un proceso de formación en el manejo de la tecnología, materiales, y distintas técnicas de producción gráfica, plástica y audiovisual.

Los talleres se realizan los días miércoles por la mañana en las instalaciones de la escuela, ubicada en Ruta 36 Km 44,5; de los mismos participan aproximadamente 12 estudiantes de grado, junto a docentes  y estudiantes de distintos Posgrado de esta Facultad. A todos los interesados comunicarse a proyectomundonino@gmail.com, o acercarse a la UdeP, en el 1er. piso del Edificio Presidente Néstor C. Kirchner.

El proyecto que se realiza desde el 2010 en dicha escuela, significa un espacio muy importante tanto para los directivos de la escuela, como para los niños y las familias ya que se valora la construcción de procesos de comunicación que permitan la expresión, el juego, el trabajo en grupo y la reflexión sobre las problemáticas comunes de los chicos.

En este caso, el proyecto se encuentra atravesando los primeros encuentros con las cámaras de fotos, los trípodes, grabadores y las técnicas de animación, a su vez que permite el reconocimiento de los procesos de producción de contenidos, los tiempos, la concentración y la importancia de trabajar en equipo para llevar adelante este tipo de producciones.

Se espera avanzar en la construcción de historias que problematicen la idea de lo cotidiano, reflexionando sobre las responsabilidades y los derechos de los niños y niñas. En contextos donde la agricultura familiar es una práctica común, se busca recuperar qué sentidos producen los niños y niñas de la EPB N° 49 con respecto a estas situaciones, donde muchas veces, la colaboración y la ayuda a los padres, se entremezcla con el trabajo y la imposibilidad de realizar otras instancias importantes en la niñez, como es el juego, la recreación, y la educación.

El objetivo es recuperar la opinión de los propios niños y niñas para poner a circular dichos relatos, promoviendo el derecho a la comunicación y reconocerlos como protagonistas del mensaje, no como meros receptores de información con respecto a sus derechos.

Para más información:
Facebook: Mundo Niño-La Plata